EĞİTİMCİ YAZAR ECEM BARUT: ‘ TATİLDEN SONRA OKULA DÖNÜŞ’
Tatiller, çocuklar için dinlenme, oyun ve aileyle vakit geçirme zamanıdır. Ancak tatil bittiğinde ve okul yeniden başladığında, özellikle anasınıfı çağındaki çocuklar için bu geçiş süreci oldukça duygusal ve karmaşık olabilir. Bu yaş grubu, duygularını tam olarak ifade etmekte zorlanabilir; bu yüzden öğretmenlerin ve ebeveynlerin onların ruh hâlini anlamaları oldukça önemlidir.
1. Heyecan ve MerakTatilden dönen birçok anasınıfı öğrencisi, arkadaşlarını ve öğretmenlerini yeniden göreceği için büyük bir heyecan yaşar. Oyun zamanlarını, sınıf içi etkinlikleri ve tanıdık rutinleri özleyen çocuklar, okulun ilk günü sabah erkenden uyanıp ne giyeceklerine karar verirken bile keyif alabilir. Yeni öğrenilecek şeyler, sınıftaki değişiklikler ve paylaşacakları tatil anıları, onların içindeki merak duygusunu da artırır.
2. Kaygı ve EndişeÖte yandan, bazı çocuklar için okulun yeniden başlaması kaygı verici olabilir. Tatil boyunca aile bireyleriyle geçirilen yoğun zamanın ardından okula dönmek, ayrılık kaygısını tetikleyebilir. Bu tür çocuklar sabahları okula gitmek istemeyebilir, anne-babadan ayrılmakta güçlük çekebilir veya içe kapanık davranışlar gösterebilir.
3. Yorgunluk ve Uyum SüreciTatil süresince bozulan uyku düzeni, serbest zaman alışkanlıkları ve düzensiz günlük programlar, okula dönüşte yorgunluk hissine yol açabilir. Anasınıfı öğrencileri bu dönemde sınıf kurallarına yeniden alışmakta zorluk yaşayabilir. Bu da onları hem fiziksel hem de duygusal olarak yıpratabilir. Öğretmenlerin bu dönemde sabırlı ve anlayışlı olmaları büyük önem taşır.
4. Mutluluk ve Güvende HissetmeOkula döndükten birkaç gün sonra, birçok çocuk yeniden güvenli ve tanıdık bir çevreye kavuştuğu için rahatlar. Özellikle öğretmenlerin sıcak karşılaması, oyun saatlerinin başlaması ve sınıf arkadaşlarıyla yeniden kurulan bağlar, çocukların mutlu ve güvende hissetmelerini sağlar. Bu noktada okulun olumlu atmosferi, çocuğun ruhsal dengesini yeniden kurmasına yardımcı olur.
SonuçAnasınıfı öğrencilerinin tatilden sonra okula dönüşte yaşadıkları duygular çeşitlidir ve bu duygular genellikle karışıktır. Heyecan, kaygı, mutluluk ve uyum zorlukları bir arada görülebilir. Bu nedenle hem öğretmenlerin hem de ebeveynlerin bu geçiş sürecini dikkatle takip etmeleri, çocukları anlayışla karşılamaları ve desteklemeleri gerekir. Böylece çocuklar, eğitim hayatlarına sağlıklı bir şekilde devam edebilirler.
