EĞİTİMCİ YAZAR AYŞENUR UYSAL: ‘OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN AMACI’

Giriş
Bu nedenle okul öncesi eğitim yalnızca çocukları ilkokula hazırlamak amacı taşımaz; aynı zamanda onların temel yaşam becerilerini kazanmalarını, özgüven geliştirmelerini, çevreleriyle sağlıklı ilişkiler kurmalarını ve potansiyellerini keşfetmelerini hedefler. Bu makalede, okul öncesi eğitimin temel amaçları çok yönlü olarak ele alınacaktır. ⸻ Gelişme 1. Bireysel Gelişimi Desteklemek Okul öncesi eğitim, çocukların bilişsel, dil, motor ve sosyal- duygusal gelişimlerini desteklemek amacıyla yapılandırılmış etkinlikler içerir. Bu eğitim sürecinde çocukların; • Problem çözme yetenekleri gelişir, • Dil ve iletişim becerileri artar, • El-göz koordinasyonları güçlenir, • Duygularını tanıma ve ifade etme becerileri gelişir. 2. Sosyalleşmeyi ve Paylaşmayı Öğretmek Okul öncesi eğitim, çocuklara akranlarıyla etkileşim kurma, sıraya girme, paylaşma, empati kurma ve grup içinde yer alma gibi sosyal beceriler kazandırır. 3. Öğrenmeye Karşı Olumlu Tutum Geliştirmek Bu yaşta edinilen olumlu öğrenme deneyimleri, çocuğun öğrenmeye karşı olumlu bir tutum geliştirmesini sağlar. Merak duygusunu besleyen oyun temelli öğrenme ortamları sayesinde çocuklar, öğrenmeyi eğlenceli ve anlamlı bir süreç olarak görürler. 4. Aileyi Eğitime Katmak Okul öncesi eğitim yalnızca çocuğu değil, aileyi de kapsar. Ebeveynler, çocuklarının gelişimini daha yakından gözlemleyebilir ve eğitim sürecine aktif olarak dahil olabilirler. 5. Fırsat Eşitliği Sağlamak Farklı sosyoekonomik düzeylerdeki çocukların eşit eğitim fırsatlarına erişebilmesi için okul öncesi eğitim kritik bir rol oynar. ⸻ Sonuç Okul öncesi eğitimin amacı yalnızca akademik hazırlık sağlamak değil, çocuğun çok yönlü gelişimini desteklemek, öğrenmeyi sevdirmek, sosyal beceriler kazandırmak ve aile katılımını teşvik etmektir. Bu eğitimin kaliteli ve kapsayıcı biçimde sunulması, bireylerin topluma sağlıklı, üretken ve uyumlu bireyler olarak katılmalarını sağlar.